5月25日-26日，由全国会计专业学位研究生教育指导委员会（以下简称教指委）主办的2019年全国MPAcc教学管理工作会议在厦门国家会计学院召开。来自190多所高校的老师、专家学者共300余人参加本次会议。我校会计硕士专业学位教育中心邵天营和郭恒亮参加了会议。

本次会议围绕“MPAcc教育的改革与探索、MPAcc教育工作总结与未来展望、‘大数据+’MPAcc人才培养体系构建、数据经济环境下会计变革与交叉学科人才培养、整合性课程的设计与实践、MPAcc学位论文写作质量控制与评价”等主题展开。教指委副主任委员兼秘书长、中国人民大学商学院王化成教授“面向未来 提升能力 深化MPAcc教育改革研究——2018年MPAcc教育工作总结与未来展望”的专题报告系统梳理了MPAcc教育发展概况、MPAcc教育的改革与探索，全面总结了2018年1月至2019年5月会计教指委工作情况，并深入探讨了会计教指委2019年工作计划。南京理工大学经济管理学院副院长温素彬教授主题为“大数据+MPAcc人才培养体系构建”的演讲以人工智能“小冰”和“九歌”为例，探讨了大数据和新技术对会计的影响，分析了会计所面临的挑战，分享了南京理工大学MPAcc项目的教学方式及经验特色，并提出了会计转型已成必然的启示。杭州电子科技大学中国财务云服务研究院负责人王泽霞教授主题为“数据经济环境下会计变革与交叉学科人才培养”的演讲从财务共享云的历史演进与会计转型、数字化转型与财务云服务创新、数字经济下的会计变革与交叉学科人才培养三个方面，深刻分析了数据采集技术方式的巨大变革，引发与会嘉宾对如何更好地挖掘数字的价值、如何做出相应决策的思考。教指委委员兼副秘书长、中国人民大学商学院支晓强教授围绕“整合性课程的设计与实践”这一主题，详细阐述了中国人民大学整合性课程的改革意义、改革任务、改革举措、建设成果、成果推广、改革展望，并结合自身丰富的教学经验展开交流、分享体会，对MPAcc课程改革进行了前瞻性思考。教指委委员、西安交通大学管理学院张俊瑞教授围绕MPAcc学位论文写作、MPAcc学位论文质量控制和MPAcc学位论文评价三个方面为与会嘉宾进行了交流分享，在分析和审视质量认证中论文评估环节的基础上，提出MPAcc学位论文写作须理论联系实际、体现“问题导向”的观点。苏州大学东吴商学院会计系主任周中胜教授以苏州大学会计硕士研究生培养情况为例，介绍了论文撰写和答辩流程，阐述了论文应遵循的基本要求、论文选题应符合的规定，对论文选题方向和领域、论文的类型、论文评价指标体系和论文常见的问题等方面进行了细致的讲解，并同与会嘉宾一起探讨了会计硕士研究生培养质量控制问题。

本次会议为全国MPAcc培养单位搭建了交流经验、分享智慧的平台，对加强校际合作具有重要意义，对推动MPAcc教育改革与发展将起到了积极的作用。